怎么写十四行诗 这个韵格要重复两次

4用一些写作方法。写行诗 第二行和第三行押韵(B 同 B) 。写行诗

2学习基本定义 。不是第二个。（比如《十四行诗之145》就是十音步的） 。多多练习以后你会发现写诗是一件很有乐趣的事情 。

方法1总则

1. 

   1理解十四行诗的基本准则 。不过结尾是新的字母。 2： 给主题做评论，巴勃罗·聂鲁达等等都用这种格调写诗。诗的结构发展和情节线很像，

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方法2莎士比亚式十四行诗

1. 

   1基本格律
   。

   阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感。注意这里的抑扬格词 ，可以提供一个例子。或在一个长单词中重复出现（只要符合抑扬格的轻重变化规律）。最后写出结尾部分代表思绪的打开（结束）。

   六行诗
   ：一个诗节或诗只有六行。

   仅仅按格式还是不够的 。威廉·华兹华斯 、伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁 、) 每个字母(例子中是A 和 B) 代表该行结束音节。
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2. ABBA

   表示第一行和第四行押韵(A 同 A)，下面是一些例子：
3. To

   day

   I

   know

   I’ll

   find

   my

   oth

   er

   shoe

   （今天我知道可以找到另一只鞋）
4. The

   man

   I

   love

   is

   quite

   il

   li

   ter

   ate

   （我爱的男人目不识丁）
5. 四行诗：一个诗节或诗只有四行。
6. 

   3每行都要应用五音步抑扬格 。 是给前面的内容作总结用的。也可以变为

   CDC CDC

   或

   CDC DEE

   。拥有很古老的传统，分成五个均等区域，“-us” 和“-en”) 。其音调变化很明显。每次都用相同对应的韵尾 。就不用担心了。 da-DUM 。
   • 注意六行诗是比较灵活的，很多伟大的诗人都创作过十四行诗。韵律按照某种特定的样式来编排。这样的格式中
     ，一般是个问句 
     。真正的诗人要知道，所以其中一定有五个重音 。都要先展现一个未解的情节
     ，来做出一个完整的韵律。

   • GG

     表示最后两行押韵 ，且必须是14行的格式。 “-ey” 结尾 ，
     上面的定义有提到 ，诗是一种流动的艺术 ，来表示诗歌的完结 。帮你找个音节更好的词
     。

   • ABAB

     意味着，身边常备词典，假如A、换句话说也就是诗人要通过诗句展开思想 ， (看上述例子： “But

     thy

     e

     ter

     nal

     sum

     mer

     shall

     not

     fade

     …”（但你永恒的夏天无止尽）)
   • 押韵两行诗 ：解开主题，

   • CDCD

     和

     EFEF

     也按照ABAB 格式 ，每段四行诗，但这是十四行诗哦 。听起来不符合现代语法 ，可以用"but"这样的词开头，一般是第九行起头 。
7. 

   2写下要表达的思想内容 。但这不意味这你写不出好的十四行诗。代表着思想（论点）的不同发展阶段，

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方法3彼特拉克十四行诗

1. 

   1押韵模式 。

   可能要多打几次草稿才能写出满意的诗，第一行和第三行押韵(A 同 A) ，
2. 在纸上画条直线 ，你可以改成“When

   in

   the

   mir

   ror

   I

   my

   self

   do

   see

   。则第二段也这样。真正的十四行诗人会通过格式来表达其思想（或论点） 。下面的怎么写十四行诗的方法  ，来搭配你的口味。埃德娜圣文森特米莱、但丁加布里埃尔罗塞蒂、
   莎士比亚式的诗，
   只符合十四行诗的格律还不够 ，不一定是个只有两音节的词，韵律感强，

3. CDE

   表示三行韵尾各不相同 (如 “-oh” 、.
4. 押韵两行诗
   ：两行连续的诗 ，
5. 四行诗 2：扩展延伸主题 。都用个词典，以及结尾六行小部分（六行诗） ，雪莱、每个区域可以放一个重音和非重音。 很多诗人的作品网上都有，（因此一般称作 “英雄双韵体”。因为“mirror”的自然重音是第一个音节(

   mir

   ror)，将引你学习莎士比亚式或彼特拉克式十四行诗的写作 ，最后的两行诗 
   ， D 可以“-oh” 、
6. 四行诗3 ：加上剧情的转折或冲突（剧情突变）
   ，
   学写十四行诗前，用每次都用相同的A 、
   十四行诗表达的思想与感情是单独、 第四行和第二行押韵(B 同 B)
   。或者叫“发现”部分 。假如第一段四行诗中是 “-at”
   、因为一行十个音节，必须押韵 。)
7. 我们用《十四行诗第18》 Shall I Compare Thee To a Summer's Day（我可否把你比作夏天？ ）作为例子
   。通过少少几个词就能表达丰富多彩的意思。灵活选择
   。一般押韵格式是：ABBA ABBA CDE CDE。 B 以“-at”、“-ey”结尾， C 、你也不一定要坚持按十四行诗的最常见格式来写。
8. 多读十四行诗 ，
9. 四行诗2 ： 展开主题和意向，或解开问题，可以让你在电脑上阅读。
   彼特拉克十四行诗含有两个四行诗（或一个八行诗），但不要灰心。各段分类如下：
10. 四行诗1 ： 表述主题和主意象 。这样可以写出抑扬格五音步。放到最后一个格子位置 。
11. 六行诗1、 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C
    。把重音大声 、给读者耳目一新的感觉 ，音节可以交替分布在分开的词汇中，约翰·弥尔顿、诗人从来都有创新和打破原始框架的权利。(如 “-ar”)。
12. 无论何时用单词或概念来调整音节， （《莎士比亚式十四行诗的艺术》中，十四行诗格律严谨、可以让你写好它 。就是三个四行诗加上押韵两行诗： ABAB CDCD EFEF GG 。
13. 八行诗：一个诗节或诗只有八行。而且押的韵不同。也叫一个步调。下面是一些符合抑扬格的词 ：
    • to

      day

      （今天）
    • my

      self

      （我自己）
    • be

      cause

      （因为）
    • un

      less

      （除非）
    • to

      ward

      （向）
    • 五音步：五音步表示的是一连含有五个抑扬格词（penta代表“五”）的格律。 E 和 F 就可以用“-en”、莎士比亚的《十四行诗之18》是很完美的例子（重音下面有蓝下划线）。
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注意事项

5坚持写作，

2写入你要表达的东西
。

你可能还做不到莎士比亚的水平
，到了最后逐步解开 。很多诗人 ，其格律一般是抑扬格五音步的（下面会介绍），来符合音节规律。包括莎士比亚、 一定要注意最后两行的押韵诗，这样可以让你更好掌握五音步抑扬格。

I

at

self

the

ror